Joel es un estudiante canadiense que llega a una universidad española. En su primer día de clase comprueba que el profesor solo dicta, lo que le dificulta el seguimiento de la materia por no dominar aún el idioma. Su compañero no parece tampoco que le preste especial atención al profesor, es más, le dice que no se preocupe, que le pasará los apuntes de un alumno del año pasado…
Maria es una estudiante española que llega a una universidad inglesa. En sus primeras clases se pierde, llega con un buen nivel de idioma pero le cuesta adaptarse al sistema y organización docente del centro universitario. Una compañera le aconseja que visite a su tutor…
¿Resultado?
Joel vuelve a su país y comenta lo bien que se lo ha pasado en España, aunque no haya sacado ningún provecho académico.
Maria ha conseguido especializarse en Historia del Arte y escribe para una revista londinense.
¿La diferencia?
Una acción tutorial que ha gestionado el abandono, la frustración y el desánimo que se desencadena al no encontrar factores motivadores e incentivos para continuar el trayecto propuesto por el entorno universitario.
Cabe destacar que una de las principales preocupaciones en muchas universidades es el abandono académico: deserción voluntaria del estudiante que se retira de una institución sin completar el programa donde esta matriculado (Tinto, 1982).
Alrededor de un 30-50% de estudiantes abandonan cada año la carrera. Los principales factores se relacionan con el perfil académico (competencial) de entrada, la elección equivocada de la titilación y las variables contextuales adversas como es un sistema universitario que desconocen.
La función tutorial pretende gestionar estas variables para disminuir la tasa de abandono y aumentar la calidad de la educación en el sistema universitario.
TalentOrigami ha desarrollando el Programa “Acte Tutor” para la Universitat Pompeu Fabra (UPF), consistente en el acompañamiento al CQUID (Centro para la calidad e innovación docente) en la puesta en marcha de un sistema de tutorías para todos los grados del centro universitario.
[Foto: stoneraven/stock.xchng]